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	<title>単位修得テスト | ことさくブログ</title>
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	<description>～ことさくブログ～</description>
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	<title>単位修得テスト | ことさくブログ</title>
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	<item>
		<title>【単位修得試験】難易度付き　通信制大学の単位修得試験対策と試験内容について　―1年次　第2回―</title>
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		<dc:creator><![CDATA[森﨑さくら]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 30 Aug 2021 15:24:58 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[1-1.日本語教員養成課程]]></category>
		<category><![CDATA[1-2.認定心理士]]></category>
		<category><![CDATA[1.通信制大学]]></category>
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					<description><![CDATA[【通信制大学】単位修得試験の対策とテスト内容等について参考になれば幸いです。 こんにちは、通信大学生の森﨑さくらです。 やっと試験が終わりましたね。 頑張った人ももっと頑張ればよかったと思った人もお疲れ様です！ 今日は自 [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h1 style="padding-left: 40px;">【通信制大学】単位修得試験の対策とテスト内容等について参考になれば幸いです。</h1>
<p>こんにちは、通信大学生の森﨑さくらです。</p>
<p>やっと試験が終わりましたね。</p>
<p>頑張った人ももっと頑張ればよかったと思った人もお疲れ様です！</p>
<p>今日は自分をほめてください！</p>
<p>同期の方がいらっしゃれば、<span class="marker-under-red">ぷりぷりの牡蠣のホイル焼きとご褒美ビールで一緒に乾杯したい</span>笑</p>
<p>昨日無事に<span class="marker-under-red" style="font-size: 24px; color: #808080;"><strong>第2回の単位修得試験が終わりました！</strong></span></p>
<div>通信大学の単位修得試験は、期間中、今回は2021年8月24日（火）～30日（月）に、各教科ごとに決められているWEB試験又は、課題レポート提出等を行います。</div>
<div> </div>
<div>テストは、自宅で受けるのですが、webカメラにて本人確認が必要な科目もあります。</div>
<div>私は、今回は、ありませんでした。</div>
<div>テストを受けた科目についての科目の授業内容や試験、私の印象に残ったことや反省などをお知らせできればと思います。</div>
<div class="alert-box common-icon-box"><strong>テストの問題文や解答等、具体的にはお伝え出来ませんので、ご了承くださいませ。</strong></div>
<div>まず、授業をすべて終了し、達成率が100％になった科目の単位修得試験が受験できます。</div>
<div>今回は、受験した科目は5科目でした。</div>
<div>モチベーションが上がらなかったため、興味があって、自分が得意そうな科目を集中して勉強しました。</div>
<div><img fetchpriority="high" decoding="async" class="alignnone size-full wp-image-555" src="https://kotosimosakurasaku.com/wp-content/uploads/2021/08/3293225890f03414e6fdc3f4289e6e8b.png" alt="" width="356" height="852" srcset="https://kotosimosakurasaku.com/wp-content/uploads/2021/08/3293225890f03414e6fdc3f4289e6e8b.png 356w, https://kotosimosakurasaku.com/wp-content/uploads/2021/08/3293225890f03414e6fdc3f4289e6e8b-300x718.png 300w" sizes="(max-width: 356px) 100vw, 356px" /></div>

  <div id="toc" class="toc tnt-none toc-center tnt-none border-element"><input type="checkbox" class="toc-checkbox" id="toc-checkbox-2" checked><label class="toc-title" for="toc-checkbox-2">目次</label>
    <div class="toc-content">
    <ul class="toc-list open"></li><li><a href="#toc1" tabindex="0">教育・学校心理学   (難易度　★★☆☆☆）</a><ul><li><a href="#toc2" tabindex="0">単位修得試験：レポート試験</a></li><li><a href="#toc3" tabindex="0">授業内容について　―学んだこと―</a></li><li><a href="#toc4" tabindex="0">まとめ</a></li></ul></li><li><a href="#toc5" tabindex="0">基礎英語Ⅰ　（難易度　★★☆☆☆）</a><ul><li><a href="#toc6" tabindex="0">単位修得試験：WEBテスト</a></li><li><a href="#toc7" tabindex="0">授業内容について　―学んだこと―</a></li><li><a href="#toc8" tabindex="0">まとめ</a></li></ul></li><li><a href="#toc9" tabindex="0">健康・医療心理学　（難易度★★☆☆☆）</a><ul><li><a href="#toc10" tabindex="0">単位修得試験：WEBテスト</a></li><li><a href="#toc11" tabindex="0">授業内容について　―学んだこと―</a></li><li><a href="#toc12" tabindex="0">まとめ</a></li></ul></li><li><a href="#toc13" tabindex="0">ひとと動物の心理学（難易度　★☆☆☆☆）</a><ul><li><a href="#toc14" tabindex="0">単位修得試験：レポート試験</a></li><li><a href="#toc15" tabindex="0">授業内容について　―学んだこと―</a></li><li><a href="#toc16" tabindex="0">まとめ</a></li></ul></li><li><a href="#toc17" tabindex="0">プレゼンテーション演習Ⅰ（基礎）（難易度★☆☆☆☆）</a><ul><li><a href="#toc18" tabindex="0">単位修得テスト：WEBテスト</a></li><li><a href="#toc19" tabindex="0">まとめ</a></li></ul></li></ul>
    </div>
  </div>

<h2><span id="toc1">教育・学校心理学   (難易度　★★☆☆☆）</span></h2>
<p>この<span class="marker-under-red">科目を学んだあとに子育てしていれば、うちの息子も東大に行けたかも！！</span></p>
<p>学習意欲やモチベーション等、個性に合わせた教育の在り方について学びました。その子の性格や効果的な学習方法、学習を進めていくためにどのように生徒を導くのか。</p>
<p>また、生徒を取り巻く人間関係や心理的なストレス。児童生徒や教師が抱える問題を学習しました。</p>
<h3><span id="toc2">単位修得試験：レポート試験</span></h3>
<p>課題に対してを心理学の専門的な立場からアプローチし、レポートを仕上げます。</p>
<p>最初に先生が、この授業の目的をおっしゃってくださっています。そちらをポイントに、勉強を進めるといいと思います。</p>
<p>コツとして、気持ちは、堂々と学校教育に対する心理学の専門家になっちゃってください。<br />そして、<span class="marker-under-red">今回習った用語を、どんどん取り入れて書きましょう。</span></p>
<p>文字数は、1500字以上2000字以内でした。</p>
<div class="bb-tab bb-point bb-red st-red blank-box">①授業をすべて終わらせれば、単位修得試験の課題を閲覧できますので、早めに終わらせて課題レポートを仕上げます。<br />②必ず3回は見直しましょう。<br />✔書いた日　✔数日後　✔テスト期間直前（提出直前）</div>
<h3><span id="toc3">授業内容について　―学んだこと―</span></h3>
<p>授業目標であった学習意欲やモチベーションについて、興味深く、親は学んでおくべき内容が盛りだくさんでした。</p>
<p>もちろんその子の持った性格はありますが、成功体験を積み重ねた子どもは強いです。<br />また、勉強しなさいでなく、モチベーションを上げる指導方法や環境作りが大事と改めて思います。</p>
<p>よく、勉強しろと親から言われたことがないという、高学歴の人は多いですよね。<br />京大出身のロザンの宇治原さんも、「勉強しろ」と言われたことがないそうです。</p>
<div class="speech-wrap sb-id-10 sbs-think sbp-r sbis-cb cf">
<div class="speech-person">
<figure class="speech-icon"><img decoding="async" class="speech-icon-image" src="https://kotosimosakurasaku.com/wp-content/uploads/2021/07/pose_doyagao_woman.png" alt="" width="312" height="400" /></figure>
</div>
<div class="speech-balloon">
<p>いやいや、ゆーてもそんな子はまれやし、もともとかしこかっただけやんっ</p>
</div>
</div>
<p>て思っていましたが、こちらの授業内容を学び、お母さまの教育方法にて、導いたのだろうと思いました。</p>
<p>宇治原さんのお母さんは、勉強のプリントをこれで遊んどきーっと言って幼い宇治原さんに渡していたそうです。</p>
<p><span class="marker-under-red">学ぶ力である<strong>自己調整学習</strong>が優れている子は、<strong>熟達能力志向</strong>を持ち、親から「勉強しろ」と言われなくても<strong>内発的動機</strong>により自ら学んでいきます。その土台をつくる最も大切なのは、<strong>自己効力感</strong>です</span></p>
<div class="blank-box bb-tab bb-point bb-red"><strong style="color: #856404;"><br />自己調整学習（PDCサイクル）：</strong><span style="background-color: #fff3cd; color: #856404;">Plan（目標設定）・Do（学習成果）・Check（学習の振り返り）自ら進めていく学習-</span><span class="marker-under-red" style="color: #856404;"><strong><span style="color: #ff0000;">奈良シカマルさんのごとく<br /></span></strong></span><strong><span style="font-size: 32px; color: #333333;">自己効力感</span>（セルフ・エフィカイシー）</strong>の<span style="font-size: 28px;">recipi</span>　byアルバート・<strong>バンデューラ</strong><br /><strong>①成功体験</strong>・<strong>達成感</strong>。・・・<strong><span class="marker-under-red">「逆上がりできた！」</span></strong><br /><strong>②間接的代理経験</strong>：社会的モデリング・・・<span class="marker-under-red">「<strong>お兄ちゃんがやってるから僕もできる!!」</strong></span><br /><strong>③言語的説得</strong>：励ましと誉め・・・<span class="marker-under-red"><strong><span style="color: #ff0000;">「君ならできる！」by松〇修造<br /></span></strong></span><span style="color: #000000;"><strong>④生理的情動的喚起</strong>・・・<strong><span class="marker-under-red">よく寝て、よく食べて、よく笑って</span></strong></span></div>
<div class="warning-box"><strong>熟達目標志向</strong>：自分の能力を高めること<br /><strong>自己効力感：</strong>自己の能力への確信の程度、信頼感・「できそう」と思う主観的な成功の可能性-<strong><span class="marker-under-red" style="color: #ff0000;">「海賊王に俺はなる!!!」</span><br />内発的動機：</strong>学習自体に楽しみ・喜びを感じ、知的好奇心を持って取り組む<br /><strong>成長マインドセット</strong>：努力次第で成長していくと思っている<br />※自信を持っていない生徒にも、成長マインドセットを持つことによって挑戦しようとする。</div>
<h3><span id="toc4">まとめ</span></h3>
<div>モチベーション・勉強方略・いじめ・子供の抱えるストレス・教師に求められる能力・家庭の役割等多岐にわたり学びました。</div>
<div>すんなりと納得できる科目でした。</div>
<div> </div>
<div><span class="marker-under-red">親ができることである、<strong>ケア</strong>（サポーティブな介入を行おうとする養育態度）を築くことによって、家庭が<strong>避難場所の機能</strong>と<strong>安全基地の機能</strong>としての機能を果たし、安心して挑戦でき、辛いことがあってもゆっくり休み力を蓄えて再び飛び出せる。</span></div>
<div>そうして、子供たちが安心して、学ぶことにより、日本だけでなく世界中が平和に発展すればいいなぁと思いました。</div>
<div> </div>
<h2><span id="toc5">基礎英語Ⅰ　（難易度　★★☆☆☆）</span></h2>
<p>最初はアルファベットから始まりますが、<span class="marker-under-red">動画に映画などを用いているので、ネイティブなスピードと発音</span>です。動画も繰り返し観られますので、安心して、学べます。</p>
<p>英語の勉強は続けたいなと思って履修しました。</p>
<p><span class="marker-under-red">4技法、学べる仕組み</span>になっています。</p>
<p>外部教材のEnglishcentralを活用します。</p>
<div class="micro-top micro-balloon micro-balloon-left">よろしければご参照ください。</div>
<div class="blogcard-type bct-together">

<a target="_blank" href="https://kotosimosakurasaku.com/progress/" title="【履修科目進捗状況の報告】単位修得試験まであと残り11日　―1年次　第2回－　" class="blogcard-wrap internal-blogcard-wrap a-wrap cf"><div class="blogcard internal-blogcard ib-left cf"><div class="blogcard-label internal-blogcard-label"><span class="fa"></span></div><figure class="blogcard-thumbnail internal-blogcard-thumbnail"><img decoding="async" width="160" height="90" src="https://kotosimosakurasaku.com/wp-content/uploads/2021/08/5b6355e97f1e7c5632e12d5a61165509-160x90.jpg" class="blogcard-thumb-image internal-blogcard-thumb-image wp-post-image" alt="" srcset="https://kotosimosakurasaku.com/wp-content/uploads/2021/08/5b6355e97f1e7c5632e12d5a61165509-160x90.jpg 160w, https://kotosimosakurasaku.com/wp-content/uploads/2021/08/5b6355e97f1e7c5632e12d5a61165509-120x68.jpg 120w, https://kotosimosakurasaku.com/wp-content/uploads/2021/08/5b6355e97f1e7c5632e12d5a61165509-320x180.jpg 320w, https://kotosimosakurasaku.com/wp-content/uploads/2021/08/5b6355e97f1e7c5632e12d5a61165509-341x192.jpg 341w" sizes="(max-width: 160px) 100vw, 160px" /></figure><div class="blogcard-content internal-blogcard-content"><div class="blogcard-title internal-blogcard-title">【履修科目進捗状況の報告】単位修得試験まであと残り11日　―1年次　第2回－　</div><div class="blogcard-snippet internal-blogcard-snippet">アラフィフ主婦が通信制大学の女子大生となり、卒業を目指す奮闘ブログです。2クール目となりましたが、なかなか勉強がはかどらないですが、少しづつでも進んでいこうと今日は、基礎英語Ⅰを終わらせました。授業内容について簡単にお伝えします。通信大学を受講中の方や、これから入学しようとしている方へ一緒に学びましょう！</div></div><div class="blogcard-footer internal-blogcard-footer cf"><div class="blogcard-site internal-blogcard-site"><div class="blogcard-favicon internal-blogcard-favicon"><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.google.com/s2/favicons?domain=https://kotosimosakurasaku.com" alt="" class="blogcard-favicon-image internal-blogcard-favicon-image" width="16" height="16" /></div><div class="blogcard-domain internal-blogcard-domain">kotosimosakurasaku.com</div></div><div class="blogcard-date internal-blogcard-date"><div class="blogcard-post-date internal-blogcard-post-date">2021.08.13</div></div></div></div></a>
</div>
<h3><span id="toc6">単位修得試験：WEBテスト</span></h3>
<p>テスト勉強は、<span class="marker-under-red">毎回の授業の最後に確認テストがありますので、それを活用</span>しました。</p>
<p>また、centralの動画も見直してください。余裕があれば、ワードなどに書き出してもいいかもしれません。</p>
<h3><span id="toc7">授業内容について　―学んだこと―</span></h3>
<p>映画などの動画を活用している教材なので、日常会話等、使えるフレーズが多かったです。</p>
<p>その都度、ノートなどに書き込んでおけばよかったと思いました。</p>
<p>例えば、</p>
<div class="danger-box">stuff like that  =  something like that   :  そのようなもの<br />quite a bit :　多く<br />get to　:　取りかかる<br />big dipper　:　北斗七星<br />above all　：　何にもまして<br />truly　：　真に<br />at that time　：　当時は<br />back then　：　その当時は</div>
<div class="danger-box">好き：　like / love / enjoy / be crazy about（夢中）<br />嫌い：　don&#8217;t like / hate / can&#8217;t stand(我慢できないくらい）</div>
<div class="danger-box">How was it? 　：　どぉだった？<br />What are you up to?　:　何をしているの？<br />Have you heard of  ○○?　：　○○聞いたことある？<br />what are your plans?　:　予定は？</div>
<div>等、ちょっとした日常会話に使えるセリフが盛りだくさん。</div>
<div>ぜひ、みなさまは、初めから<span class="marker-under-red">日常会話のストック集作りをお勧め</span>します。<br />とっても役に立つと思いますよ！</div>
<h3><span id="toc8">まとめ</span></h3>
<p>最初の回と最後の回のレベルがかなり違う気がしますが、外部教材でドラマや映画を取り入れて面白く学べました。</p>
<p>特に、音声認識で受講者の発音も練習できるので、難しい発音は苦戦しますが、100％の正解率になるまで、ゲーム感覚で意地になり何度も挑戦できました。</p>
<p>欲を言えば、<span class="marker-under-red">英会話も授業に取り入れて欲しいなーっ</span>て思いました。</p>
<h2><span id="toc9">健康・医療心理学　（難易度★★☆☆☆）</span></h2>
<p>健康に生きていくために学ぶことの多い科目でした。これも、単位の為でなく、<span class="marker-red">自分のそして家族、周りの大切の人のために、受講をお勧め</span>します。</p>
<p>きっと、あなたの人生を豊かにするために、役に立つでしょう。</p>
<p>こちらは、テスト前にノルマ単位数達成のために滑り込みで1週間くらいで一気に受講しました。<br />生きていくために必要な知識を習得できる科目ですので、サクサクと進みました。</p>
<h3><span id="toc10">単位修得試験：WEBテスト</span></h3>
<p>こちらの各回の確認テストの復習と、強調されている用語について、再度復習をしました。テスト勉強としては<span class="marker-under-red">用語を抜き出して、ワードに記入していまとめ</span>ました。</p>
<p>最後の回では、「公認心理士必須重要キーワード」をまとめてくれていましたので、わかりやすかったです。</p>
<p>日常生活に直結する内容も多いので、比較的、アラフィフにもなるとそれなりの人生経験もあり難易度は低めかもしれません。</p>
<h3><span id="toc11">授業内容について　―学んだこと―</span></h3>
<p><strong>WHOの健康の定義</strong>「身体的、精神的、社会的に完全な良好な状態」とは、について学び進めます。</p>
<div class="danger-box">cureだけでなく、careが求められる時代となりました。<br />●cure：救命中心の医療<br />●care：患者やその家族の精神的満足感や充足感を重視する医療</div>
<p><span class="marker-under-red">これは、心に響きました。</span></p>
<p>病気が治ればそれでいいわけではありません。<br />患者や家族が、その治療を受ける意味と自分の人生を考えて納得する、それは<span class="marker-under-red"><strong>心を大切にする</strong></span>ことだと思いました。</p>
<p><span class="marker-red"><strong>平均寿命と健康寿命の違い</strong></span></p>
<p><strong>平均寿命</strong>とは、0歳児の平均余命の事です。その時に生まれた0歳児がこのまま死亡率が変わらないと仮定した時に、「何年生きるか」を計算したものです。</p>
<p><b>健康寿命</b>とは、健康で障害がなく、支援や介護を必要とせずに自立した毎日を送ることが出来る期間（WHO,2002）です。</p>
<p>誰もが、元気に長生きしたいですよね。</p>
<p>そのために、どのような生活をすればいいのか。</p>
<p>今回の講義を私なりの目線で、健康で長生きするために必要ことをまとめました。</p>
<p>「<span class="marker-under-red"><strong>笑う門には福来る</strong></span>」笑</p>
<p>私は10代かから、何十年もこの言葉に守られてきた気がします。<br />この講義でも、ざっくりまとめるとこれよねっと、勝手に解釈しました。笑</p>
<p>生活習慣病で、亡くなる人は6割を占めるそうです。その生活習慣病をいかに減らして、健康寿命を延ばすかが、肝です。</p>
<p>生活習慣のリスクを高める要因には、タバコ・お酒・肥満などが挙げられています。<br />しかし、その元をたどれば、ストレスが根本的な原因。。</p>
<p>●ストレス　→　レプチンが減少　→　過食　→　肥満　→　<span class="marker-under-red">メタボリックシンドローム</span></p>
<div class="micro-bottom micro-balloon micro-balloon-left">レプチン：脳に「もうたべなくていいよ」という信号を伝えるホルモン</div>
<p>●ストレス　→　タバコ　→　本数が増える　→ 　やめられない　→　<span class="marker-under-red">自分：生活習慣病のリスク増　</span>→　<span class="marker-under-red">周り：</span><strong><span class="marker-under-red">副流煙</span>（化学物資・有害物質は主流煙以上に多く含む）</strong></p>
<p>●ストレス　→　ビール　→　本数が増える　→　やめられない　→　<span class="marker-under-red">生活習慣病のリスク増：アルコール依存症（精神疾患）</span></p>
<div class="blank-box bb-tab bb-point bb-red"><strong>●<span class="marker-red">ストレスマネジメント教育</span></strong>：ストレスの本質を知り、それに打ち勝つ手段を習得することを目的とした<strong><strong>健康教育<br /><span style="color: #ff0000;">ストレッサー</span>　→　<span style="color: #ff0000;">ストレスに対する反応</span>　→　<span style="color: #ff0000;">ストレスに対処法</span>（<span style="color: #ff0000;">ストレスコーピング</span>）<br /><span style="color: #ff0000;">●<span class="marker-red">ストレッサー</span></span></strong></strong>：物理的（騒音等）・化学的（栄養不足等）・生物的（コロナ等）・精神的（人間関係等）<strong><strong><br />例）昇進・結婚等もストレッサー・配偶者の死が最も高いストレッサー<br /><span style="color: #ff0000;">●<span class="marker-red">ストレスに対する反応</span></span>：</strong></strong>精神症状（過食・タバコ・酒等）・身体症状（不眠・腹痛等）<strong><strong><br /><span style="color: #ff0000;">●<span class="marker-red">ストレスコーピング</span>（問題解決の方略）</span>：<br />●<span class="marker-red">問題焦点型コーピング</span></strong></strong>（問題を明らかにし、対応する対策をたて、問題解決のために行動し解決しようとする）<strong><strong><br />●<span class="marker-red">情動焦点型コーピング</span></strong></strong>（不快な情動を鎮めるための対処方略：①計画型②対決型③社会的支援模索型④責任受容型⑤自己コントロール型⑥逃避型（アルコールや薬物など）⑦隔離型⑧肯定的再評価型）<strong><strong><strong><br />（生じた出来事を自分の思い込みでネガティブ解釈し、その後ネガティブな行動につながらないよう、客観的に現状を把握し、認知が思い込みかもしれないことに気づき思い込みの癖を対処する）●</strong></strong></strong><span class="marker-red"><strong>ハーディネス</strong></span>：ストレスに負けない・進んで受けて立つ<br /><strong>●<span class="marker-red">レジリエンス</span></strong>：ストレスや失敗などに一時的には落ち込んでもしなやかな回復力を持っている。<br /><strong>●<span class="marker-red" style="color: #ff0000;">センス・オブ・コヒアランス</span></strong>：「首尾一貫感覚」どんなことにも意味はあり、現状を把握し今後を予測し、うまくいくという自信をもって物事を進める力を持っている。<span class="marker-under-red">パーフェクトヒューマン</span>やん！あとからも身に着けることが着るそうです。</div>
<div class="speech-wrap sb-id-2 sbs-stn sbp-r sbis-cb cf">
<div class="speech-person">
<figure class="speech-icon"><img loading="lazy" decoding="async" class="speech-icon-image" src="https://kotosimosakurasaku.com/wp-content/themes/cocoon-master/images/woman.png" alt="" width="160" height="160" /></figure>
</div>
<div class="speech-balloon">
<p><span class="marker-under-red">ストレス</span>に対しては、自分の思い込みなど<span class="marker-under-red">認知の問題</span>があることを知っていることが大切だと思います。</p>
</div>
</div>
<p><strong>●がんの予防には、運動が大切</strong></p>
<p>●<strong>座り過ぎは寿命を縮める</strong>？　→　心臓病・糖尿病のリスク上昇　→　こまめに立つ</p>
<p><strong>●睡眠障害（生活習慣病の一つ）<br />※美肌のゴールデンタイム（PM10：00～AM2：00）はウソ！</strong>・・・成長ホルモンの分泌に、時間帯は直接関係ないそうです。</p>
<p>この辺りで終わりますが、幸せのために伝えたいことが多い授業でした。</p>
<h3><span id="toc12">まとめ</span></h3>
<p><strong><span class="marker-red">健康寿命を延ばす為にできること。</span></strong></p>
<p>それは、<strong>センス・オブ・コヒアランス</strong>なのかなと思いました。</p>
<p><span class="marker-under-red"><strong>センス・オブ・コヒアランス（SOC）</strong></span>とは、ユダヤ人強制収容所の収監から生き抜いた方の中で、長期にわたる想像を絶するストレスを受けたにもかかわらず良好な健康状態を保ち、余生を送った人の性格特性を研究し名付けられた言葉です。</p>
<p>私は、名作「<strong>ライフ・イズ・ビューティフル</strong>」を見た時、心の底からこんな風に生きたいと思いました。まさに、センス・オブ・コヒアランスです。<span class="marker-under-red">現状を把握し、その中で最善を尽くし、諦めずきっとうまくいくと信じて耐えてみたり、進んだり臨機応変に大切なものを守っていました。</span></p>
<p>そんな風に、大切なものを守って生きていきたいです。</p>
<p><span class="marker-under-red">笑う門には福来る!!</span></p>
<p>笑って、健康に長生きしましょう！</p>
<h2><span id="toc13">ひとと動物の心理学（難易度　★☆☆☆☆）</span></h2>
<p><span class="marker-under-red">動物好きは、取るべきおすすめの科目</span>です。</p>
<p>難易度0レベルで、楽しく受講できました。</p>
<p>2年前にワンちゃんを飼ったところだったので、興味深くとても勉強になりました。</p>
<p>ぜひ、ペットを飼っている人やペットが欲しいなと思っている人は、積極的に受講して下さい。<br />また、ペットに興味のない人にも、動物と過ごすという新しい未来が待っているかもしれません。</p>
<h3><span id="toc14">単位修得試験：レポート試験</span></h3>
<p>いくつかの問いがあり、それに対して自分の意見を述べていく形でした。どの様に記入すればいいのか悩みましたが、１問ずつまとめて記入しました。</p>
<p>ペットを飼っている人や買ったことのある人や好きな人は、実体験をもとにもできるために進めやすいと思いました。</p>
<h3><span id="toc15">授業内容について　―学んだこと―</span></h3>
<p><span class="marker-under-red">動物を飼うと長生きできる!?</span></p>
<p>アメリカのエリカ・フリードマン達が初めて検証しました。思い心臓病で集中治療室から自宅に戻った患者のうち動物を飼っていた患者の死亡率が飼っていなかった人の死亡率が約1/4以上死亡率が低かったのです。</p>
<p>諸説あるかとは思いますが、今回の授業では、<span class="marker-under-red">人と家庭動物の結びつきと人と動物がいかに支えあっているか</span>を学びました。</p>
<h3><span id="toc16">まとめ</span></h3>
<p>人は一人では生きていけません。</p>
<p>狭い範囲ではかかわる人々、広くはこの地球上の人々や動物が幸せに人生を全うしてほしいと願わずにはいられません。</p>
<h2><span id="toc17">プレゼンテーション演習Ⅰ（基礎）（難易度★☆☆☆☆）</span></h2>
<p>授業は<span class="marker-under-red">人生にとってもとてもためになり、</span>楽しく受講できました。</p>
<p>記事でまとめていますので、よろしければご覧くださいませ。</p>
<div class="blogcard-type bct-together">

<a target="_blank" href="https://kotosimosakurasaku.com/teach-a-presentation/" title="【プレゼンの基本】プレゼンテーションの上達方法をプロから教わる1" class="blogcard-wrap internal-blogcard-wrap a-wrap cf"><div class="blogcard internal-blogcard ib-left cf"><div class="blogcard-label internal-blogcard-label"><span class="fa"></span></div><figure class="blogcard-thumbnail internal-blogcard-thumbnail"><img loading="lazy" decoding="async" width="160" height="90" src="https://kotosimosakurasaku.com/wp-content/uploads/2021/08/bc7c1b437a6f447cb4496019d3667300-160x90.jpg" class="blogcard-thumb-image internal-blogcard-thumb-image wp-post-image" alt="" srcset="https://kotosimosakurasaku.com/wp-content/uploads/2021/08/bc7c1b437a6f447cb4496019d3667300-160x90.jpg 160w, https://kotosimosakurasaku.com/wp-content/uploads/2021/08/bc7c1b437a6f447cb4496019d3667300-120x68.jpg 120w, https://kotosimosakurasaku.com/wp-content/uploads/2021/08/bc7c1b437a6f447cb4496019d3667300-320x180.jpg 320w, https://kotosimosakurasaku.com/wp-content/uploads/2021/08/bc7c1b437a6f447cb4496019d3667300-341x192.jpg 341w" sizes="(max-width: 160px) 100vw, 160px" /></figure><div class="blogcard-content internal-blogcard-content"><div class="blogcard-title internal-blogcard-title">【プレゼンの基本】プレゼンテーションの上達方法をプロから教わる1</div><div class="blogcard-snippet internal-blogcard-snippet">アラフィフ主婦が通信制大学の女子大生となり、卒業を目指す奮闘ブログです。プレゼンテーションを学ぶ上で必要なことは、相手を思いやることです。それは、自分の最も伝えたいことを正確に相手に伝える事ができたなら、仕事においても就活においても、友人や家族とのコミュニケーションにおいても円滑に進めることができ、余計なストレスがなくなります。</div></div><div class="blogcard-footer internal-blogcard-footer cf"><div class="blogcard-site internal-blogcard-site"><div class="blogcard-favicon internal-blogcard-favicon"><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.google.com/s2/favicons?domain=https://kotosimosakurasaku.com" alt="" class="blogcard-favicon-image internal-blogcard-favicon-image" width="16" height="16" /></div><div class="blogcard-domain internal-blogcard-domain">kotosimosakurasaku.com</div></div><div class="blogcard-date internal-blogcard-date"><div class="blogcard-post-date internal-blogcard-post-date">2021.08.08</div></div></div></div></a>

<a target="_blank" href="https://kotosimosakurasaku.com/teach-a-presentation%ef%bc%92/" title="【就活も乗り切る】プレゼンテーションの上達方法をプロから教わる２" class="blogcard-wrap internal-blogcard-wrap a-wrap cf"><div class="blogcard internal-blogcard ib-left cf"><div class="blogcard-label internal-blogcard-label"><span class="fa"></span></div><figure class="blogcard-thumbnail internal-blogcard-thumbnail"><img loading="lazy" decoding="async" width="160" height="90" src="https://kotosimosakurasaku.com/wp-content/uploads/2021/08/072e749909456287067d058fa2d17b9a-160x90.jpg" class="blogcard-thumb-image internal-blogcard-thumb-image wp-post-image" alt="" srcset="https://kotosimosakurasaku.com/wp-content/uploads/2021/08/072e749909456287067d058fa2d17b9a-160x90.jpg 160w, https://kotosimosakurasaku.com/wp-content/uploads/2021/08/072e749909456287067d058fa2d17b9a-120x68.jpg 120w, https://kotosimosakurasaku.com/wp-content/uploads/2021/08/072e749909456287067d058fa2d17b9a-320x180.jpg 320w, https://kotosimosakurasaku.com/wp-content/uploads/2021/08/072e749909456287067d058fa2d17b9a-341x192.jpg 341w" sizes="(max-width: 160px) 100vw, 160px" /></figure><div class="blogcard-content internal-blogcard-content"><div class="blogcard-title internal-blogcard-title">【就活も乗り切る】プレゼンテーションの上達方法をプロから教わる２</div><div class="blogcard-snippet internal-blogcard-snippet">アラフィフ主婦が通信制大学の女子大生となり、卒業を目指す奮闘ブログです。プレゼンテーションを受講した感想をブログにまとめました。就活、婚活、仕事等、あるゆる場面でプレゼンテーションを学ぶことは大切だと実感しました。就職したいなら、結婚したいならプレゼンテーションを学ぶことが一番の近道になると思います。</div></div><div class="blogcard-footer internal-blogcard-footer cf"><div class="blogcard-site internal-blogcard-site"><div class="blogcard-favicon internal-blogcard-favicon"><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.google.com/s2/favicons?domain=https://kotosimosakurasaku.com" alt="" class="blogcard-favicon-image internal-blogcard-favicon-image" width="16" height="16" /></div><div class="blogcard-domain internal-blogcard-domain">kotosimosakurasaku.com</div></div><div class="blogcard-date internal-blogcard-date"><div class="blogcard-post-date internal-blogcard-post-date">2021.08.14</div></div></div></div></a>
</div>
<h3><span id="toc18">単位修得テスト：WEBテスト</span></h3>
<p>テスト勉強としては、<span class="marker-under-red">各節の授業ごとにある確認テストを再度勉強</span>しました。その知識で何とか乗り越えられたと思います。あと、自分でブログにまとめていたので、そちらを見直しました。</p>
<div class="speech-wrap sb-id-8 sbs-stn sbp-r sbis-sb cf">
<div class="speech-person">
<figure class="speech-icon"><img loading="lazy" decoding="async" class="speech-icon-image" src="https://kotosimosakurasaku.com/wp-content/uploads/2021/09/e4e52ce7e29460c817423bf0e65578ed-2.png" alt="さくら" width="417" height="387" /></figure>
<div class="speech-name">吉田美月さん</div>
</div>
<div class="speech-balloon">
<p>よろしければリンクをご覧くださいませ笑</p>
</div>
</div>
<div class="speech-wrap sb-id-2 sbs-stn sbp-r sbis-cb cf">
<div class="speech-person"> </div>
</div>
<h3><span id="toc19">まとめ</span></h3>
<p><span class="marker-under-red">若い学生さんや、面接等が苦手な人にぜひ学んでほしい授業</span>です。</p>
<p>こちらのプレゼンテーションの技術は、天性的に持っている人もいると思います。とっても魅力的に自分をアピールできる人もいます。そんな人はさらに魅力的に次のステージに進むために学べます。</p>
<p>苦手な人は、技を習得し出来ることから始めればいいと思います。そして、習うより慣れろです。</p>
<p><span class="marker-under-red" style="font-size: 20px;"><strong><span style="color: #808080;">成功すれば自信になります。失敗をしてもそれは肥やしになります。</span></strong></span></p>
<p>これは、半世紀生きた私が身をもって体験しているので、間違いないです。</p>
<p>どんどん挑戦してください。</p>
<p>最後まで読んでいただきありがとうございました。</p>


<p></p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://kotosimosakurasaku.com/second-exam/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>【単位修得テスト】1年次　第1回目の人生初の単位修得テストがおわったよ</title>
		<link>https://kotosimosakurasaku.com/final-exam/</link>
					<comments>https://kotosimosakurasaku.com/final-exam/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[森﨑さくら]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 07 Jun 2021 11:24:52 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[1-2.認定心理士]]></category>
		<category><![CDATA[1.通信制大学]]></category>
		<category><![CDATA[アラフィフ]]></category>
		<category><![CDATA[ブログ初心者]]></category>
		<category><![CDATA[ママ勉]]></category>
		<category><![CDATA[ムカ女]]></category>
		<category><![CDATA[やるしかない]]></category>
		<category><![CDATA[わからないことだらけ]]></category>
		<category><![CDATA[今日が一番ピチピチ]]></category>
		<category><![CDATA[今日が一番若い日]]></category>
		<category><![CDATA[初blog，女子大生，合格，]]></category>
		<category><![CDATA[単位修得テスト]]></category>
		<category><![CDATA[大人女子大生]]></category>
		<category><![CDATA[社会人勉強]]></category>
		<category><![CDATA[負けない]]></category>
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					<description><![CDATA[やっと第1回目の単位修得テストが終わりました こんにちは、通信大学生の森﨑さくらです。 この度、6月1日～6月7日までの間に受けることができる単位修得テストが終わりました。 あとは、6月26日～6月30日まで成績照会申請 [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h1><span class="marker-under-red">やっと第1回目の単位修得テストが終わりました</span></h1>
<p><img loading="lazy" decoding="async" class="alignnone size-thumbnail wp-image-344" src="https://kotosimosakurasaku.com/wp-content/uploads/2021/06/31ca9d284db044fd31c852e92b3deca4-300x225.jpg" alt="" width="300" height="225" srcset="https://kotosimosakurasaku.com/wp-content/uploads/2021/06/31ca9d284db044fd31c852e92b3deca4-300x225.jpg 300w, https://kotosimosakurasaku.com/wp-content/uploads/2021/06/31ca9d284db044fd31c852e92b3deca4-500x375.jpg 500w, https://kotosimosakurasaku.com/wp-content/uploads/2021/06/31ca9d284db044fd31c852e92b3deca4.jpg 600w" sizes="(max-width: 300px) 100vw, 300px" /></p>
<p>こんにちは、通信大学生の森﨑さくらです。</p>
<p>この度、6月1日～6月7日までの間に受けることができる<span class="marker-under">単位修得テストが終わりました</span>。</p>
<p>あとは、<span class="marker-under">6月26日～6月30日まで成績照会申請期間1</span>があります。こちらで、単位修得できるか否かの<span class="marker-under">判定結果</span>があるのだと思います。</p>
<p>なんせ、初めての事ばかりでバタバタとテスト期間が終わりました。</p>

  <div id="toc" class="toc tnt-none toc-center tnt-none border-element"><input type="checkbox" class="toc-checkbox" id="toc-checkbox-4" checked><label class="toc-title" for="toc-checkbox-4">目次</label>
    <div class="toc-content">
    <ul class="toc-list open"></li><li><a href="#toc1" tabindex="0">心理学概論</a><ul><li><a href="#toc2" tabindex="0">単位修得テスト：Webテスト</a></li><li><a href="#toc3" tabindex="0">授業内容について</a></li><li><a href="#toc4" tabindex="0">印象に残ったこと・得たこと</a></li></ul></li><li><a href="#toc5" tabindex="0">アカデミック・ライセンス</a><ul><li><a href="#toc6" tabindex="0">単位修得テスト：レポート試験</a></li><li><a href="#toc7" tabindex="0">印象に残ったこと・得たこと</a></li></ul></li><li><a href="#toc8" tabindex="0">対人関係論</a><ul><li><a href="#toc9" tabindex="0">単位修得テスト：Webテスト（受験時に本人確認）</a></li><li><a href="#toc10" tabindex="0">授業内容について</a></li><li><a href="#toc11" tabindex="0">印象に残ったこと・得たこと</a></li></ul></li><li><a href="#toc12" tabindex="0">感情・人格心理学</a><ul><li><a href="#toc13" tabindex="0">単位修得テスト：Webテスト（受験時に本人確認）</a></li><li><a href="#toc14" tabindex="0">授業内容について</a></li><li><a href="#toc15" tabindex="0">印象に残ったこと・得たこと</a></li></ul></li><li><a href="#toc16" tabindex="0">Webマーケティング</a><ul><li><a href="#toc17" tabindex="0">単位修得テスト：レポート試験</a></li><li><a href="#toc18" tabindex="0">授業内容について</a></li><li><a href="#toc19" tabindex="0">印象に残ったこと・得たこと</a></li></ul></li></ul>
    </div>
  </div>

<h2><span id="toc1">心理学概論</span></h2>
<p>心理学についての広範な知識を身に付け、知識として理解するだけでなく自分自身についても分析・考察できるようになることが主に授業目的でした。</p>
<h3><span id="toc2">単位修得テスト：Webテスト</span></h3>
<p>6月5日（土）に受けました。授業後の<span class="marker-under">確認テストとほぼ同じ内容の問題が、確か32問</span>出ました。60分の試験でしたが、見直し入れて10分くらいで提出できたと思います。</p>
<p>何度も授業の確認テストをしていたので、ほとんど心配なく問題が解けました。</p>
<p>テストのやり方は、いつもの確認テストとほぼ同じ方法のテストでした。</p>
<h3><span id="toc3">授業内容について</span></h3>
<p>心理学について、聞いたことのある言葉もちらほらありましたが、初めて出会う心理学用語や心理学者の名前に苦労しました。心理学の研究分野は、知覚心理学・生理心理学、認知心理学、学習心理学、教育心理学、発達心理学、社会心理学、臨床心理学とまだまだあります。心理学の分野がこんなにたくさんあるとは知りませんでした。<br />
親である立場から、<span class="marker-under">エリクソンの発達課題</span>はとても興味深かったです。<span class="marker-under">それぞれの段階に発達課題がありそれをクリアするか否かでその後の人生に大きな影響を与えていく</span>との考えです。胸がズキズキしながら受講しました。</p>
<div class="warning-box">青年期の発達課題：自我同一性（アイデンティティ）<br />
自我同一性の拡散に関する用語<br />
■ピーターパン・シンドローム<br />
いつまでも大人になり切れず社会適応ができない男子<br />
■シンデレラ・コンプレックス<br />
男性によって、救われたい守られたい。白馬の王子様を待っている女性。<br />
■モラトリアム人間<br />
成長しても、社会的義務や責任の負担を拒否し、大人社会にどうかしようとしない状態にある人<br />
■青い鳥症候群<br />
今のポジションに満足せずに、まだ他に自分の居場所があるはずと、探している人。簡単に転職を繰り返す。<br />
■スチューデント・アパシー<br />
学生の無気力、大学に受かって目的がなくなり、意欲が喪失した状態。</div>
<div>　親は、わが子のかわいさゆえに大人の知恵で先回りしてしまいます。エリクソンの発達では、それについて心理学で分かりやすく示してくれていました。</div>
<div>　<span class="marker-under-red">子供の心についてしっかりと寄り添いながらも、我が子が自分の道は自分で決めることができる環境を整えてあげることが大切</span>だと思いました。そして、<span class="marker-under-red">わが子が自分で決めたことを、応援する親でいたい</span>と思いました。</div>
<h3><span id="toc4">印象に残ったこと・得たこと</span></h3>
<p>この心理学概論から受講を初めて、ディスカッション等戸惑うことも多かったですが、同じ文章について生徒さんが各々自分の意見を書き込んでいくのですが、本当に様々な目線で意見が飛び交い、考えることが多い授業でした。もちろん自分の意見と同じ意見の人もいましたが、まったく違う視点からの意見はとても勉強になりました。<br />
私は、ディスカッションに臨むときは、初めての時はどんなふうに書き込んだらいいのか他の人の記入方法を確認してから進めましたが、2.3回目からは問題をみて、他の人の書き込みは見ずに自分の意見を素直に書き込むようにしました。<br />
普段は、なかなか自分の意見を率直に他人に伝える機会もなく、機会があったとしても公の場で自信をもって自分の意見を言うことができませんでした。でも、<span class="marker-under">ここは勉強の場、間違ってもいい、自分の意見を伝える大切さを学ぼう</span>と思いどんとぶつかっていきました。貴重な体験でした。</p>
<h2><span id="toc5">アカデミック・ライセンス</span></h2>
<p>これから受講する様々な授業で必要になるため、学校より進められて受講しました。大学で書くレポートの最低限のルールを身につけ、学術的に書けるようになる授業です。</p>
<p><span class="marker-under">　ひな形を用意してくれているので、そちらに当てはめてレポートを書いていく</span>形です。</p>
<p>なかなか思うようには書けませんが、これは練習あるのみです。</p>
<h3><span id="toc6">単位修得テスト：レポート試験</span></h3>
<p>いくつかのテーマがあるので、そちらから選択しレポートを仕上げます。</p>
<p>1600字以上、2400字以内で作成です。</p>
<p>必死にひな形を見て、書きました。</p>
<p>レポート試験なので、授業をすべて終わらせれば単位課題を閲覧できるので、早々に取り組むことができます。</p>
<p>私は、GWには終われせていいたと思います。</p>
<p>最後見直しをして、6月2日に提出しました。</p>
<h3><span id="toc7">印象に残ったこと・得たこと</span></h3>
<p>レポートを完成したときの感想を以下のサイトに掲載しています。</p>
<p>よろしければご覧くださいませ。</p>

<a target="_blank" href="https://kotosimosakurasaku.com/report/" title="【課題レポート】初課題レポートが完成しました" class="blogcard-wrap internal-blogcard-wrap a-wrap cf"><div class="blogcard internal-blogcard ib-left cf"><div class="blogcard-label internal-blogcard-label"><span class="fa"></span></div><figure class="blogcard-thumbnail internal-blogcard-thumbnail"><img loading="lazy" decoding="async" width="160" height="90" src="https://kotosimosakurasaku.com/wp-content/uploads/2021/05/b25f61996b50d7ae8f62108ee60d5d0f-160x90.jpg" class="blogcard-thumb-image internal-blogcard-thumb-image wp-post-image" alt="" srcset="https://kotosimosakurasaku.com/wp-content/uploads/2021/05/b25f61996b50d7ae8f62108ee60d5d0f-160x90.jpg 160w, https://kotosimosakurasaku.com/wp-content/uploads/2021/05/b25f61996b50d7ae8f62108ee60d5d0f-120x68.jpg 120w, https://kotosimosakurasaku.com/wp-content/uploads/2021/05/b25f61996b50d7ae8f62108ee60d5d0f-320x180.jpg 320w, https://kotosimosakurasaku.com/wp-content/uploads/2021/05/b25f61996b50d7ae8f62108ee60d5d0f-341x192.jpg 341w" sizes="(max-width: 160px) 100vw, 160px" /></figure><div class="blogcard-content internal-blogcard-content"><div class="blogcard-title internal-blogcard-title">【課題レポート】初課題レポートが完成しました</div><div class="blogcard-snippet internal-blogcard-snippet">アラフィフ社会人通信女子大生の授業風景について　通信大学で認定心理士と日本語教師を目指しています。授業風景と言っても自宅のパソコンをひたすらにらめっこです。今は心理学と英語を主に学んでおりますが、自主的に体育や保健なども学んでおります。</div></div><div class="blogcard-footer internal-blogcard-footer cf"><div class="blogcard-site internal-blogcard-site"><div class="blogcard-favicon internal-blogcard-favicon"><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.google.com/s2/favicons?domain=https://kotosimosakurasaku.com" alt="" class="blogcard-favicon-image internal-blogcard-favicon-image" width="16" height="16" /></div><div class="blogcard-domain internal-blogcard-domain">kotosimosakurasaku.com</div></div><div class="blogcard-date internal-blogcard-date"><div class="blogcard-post-date internal-blogcard-post-date">2021.05.02</div></div></div></div></a>
<h2><span id="toc8">対人関係論</span></h2>
<p>対人関係で生じる様々な心理状態や対人行動について、適切に説明できるようになることが目標の講座です。</p>
<p>やはり人<span class="marker-under">間関係はとても大切</span>です。興味深い授業ばかりでした。<br />
あぁ私これしてるな等が、たくさん出てきました。<br />
<span class="marker-under-red">あの人のあの行動を、心理学で説明できるって面白いですよね笑</span></p>
<h3><span id="toc9">単位修得テスト：Webテスト（受験時に本人確認）</span></h3>
<p>6月6日に受験しました。<span class="marker-under">WEBカメラにて受験前に撮影し、テストが始まります。受験中も何度か撮影するので、カメラはつけっぱなしです。</span></p>
<p>やはり、めちゃくちゃ緊張しました。</p>
<p>ただ、こちらのテストもほぼ、授業中の確認テストの内容が多かったので、助かりました。</p>
<p>時間が余ったので、最初の問題から見直したのですが、1問目から5問目まで、ほとんど間違っていました。別に、悪いこと（カンニング）するつもりもないのに緊張して、目線がおかしくて怪しまれたらどうしようなどと考えてしまいました。チキンです。。。。こちらも10分くらいで終わりました。</p>
<h3><span id="toc10">授業内容について</span></h3>
<p>興味深いものばかりでした。</p>
<p>印象をゆがめる認知バイアスには、なるほどと思うことが多かったです。</p>
<div class="warning-box">印象をゆがめる認知バイアス<br />
■初頭効果<br />
最初に出会った情報を過度に重視する傾向<br />
（・・・第一印象が大事ってやつですね。）<br />
■光背効果<br />
相手の特に目立った特性で全体を評価してしまう傾向<br />
（・・・有名大学出身だから、仕事ができる）<br />
■寛容効果<br />
相手の望ましいところは強調し、望ましくない面は見ない<br />
（・・・えこひいきしたし、ダメンズに惹かれたり）<br />
etc・・・</div>
<div class="warning-box">自尊心を守るため<br />
■セルフ・サービング<br />
成功は自分の能力や努力のおかげで、失敗は自分以外のせい<br />
（・・・すぐにジャイアンが浮かびました笑）<br />
■栄光浴<br />
高い評価を受けている人や集団と自分との結びつきを強調する<br />
（・・・友達は医者・有名人など、気持ちよく栄光浴してます笑）<br />
■セルフ・ハンディキャッピング<br />
やる前から失敗を見越した言い訳をする<br />
（・・・昨晩テスト勉強全然できなかったーなどなど。。）</div>
<div>なんだか思い当たることばかりで、楽しい授業でした。</div>
<h3><span id="toc11">印象に残ったこと・得たこと</span></h3>
<p>それは、<span class="marker-under-red"><strong>アサーション</strong></span>です。<br />
自分もＯＫ、相手もＯＫのコミュニケーションです。</p>
<p><span class="marker-under">これからの人生でとても大切な学びでした</span>。</p>
<div class="warning-box">アサーションの実践（DESC法）<br />
■Describe（描写する）<br />
現状の状況や行動を、客観的・具体的に伝える<br />
■Express（表現する）<br />
自分の状態や気持ちを素直につたえる<br />
■Specify（特定する）<br />
具体的・現実的な解決法や妥協案を提案する<br />
■Choose（選択する）<br />
YES：提案を受け入れくれたので感謝<br />
NO：別の提案または、再度話し合い着地点を見つける<br />
<span class="marker-under-red" style="color: #ed4a4a;">point！譲歩しすぎる必要はない。自分にとって無理のない選択でOK。</span></div>
<h2><span id="toc12">感情・人格心理学</span></h2>
<p>人格とは何か、人格の形成過程を遺伝的要因や環境的要因また、脳科学からの理解することを目的としているようです。<br />
脳の働きと人格の結びつきが興味深かったです。</p>
<p>例えば、ケ<span class="marker-under">ガなど本当の痛みと心の痛みも脳の同じ個所が反応する</span>そうです。</p>
<h3><span id="toc13">単位修得テスト：Webテスト（受験時に本人確認）</span></h3>
<p>6月6日に受験しました。こちらも本人確認のため試験前に撮影してから試験が始まり、カメラが起動したまま試験を進め、終了時にもう一度撮影されます。<br />
かなり緊張しました。</p>
<p>テストは、<span class="marker-under">32問。10問目までは、確認テストと同じ内容</span>でした。<br />
<span class="marker-under">そのあとは、全く確認テストと同じ内容はなかった</span>です。。。</p>
<p>前回受けたついた2つの試験がほぼ確認テストの内容だったため、確認テストしかしていませんでした。。。。</p>
<p>しかも私にとって一番難しい科目だったため、ギリギリ最後に受けました。たとえ、今回単位をもらえなくても、あと3回あるので、気持ち切り替えます。</p>
<h3><span id="toc14">授業内容について</span></h3>
<p>私がどのようにして私になったのかを深く考える授業でした。<br />
また、子供を子育てしてきて、自分の子育てを振り返らずにいられませんでした。ここでも<span class="marker-under">エリクソンの発達課題</span>はありました。人格を説明するうえで欠かせないのでしょう。<br />
また、感情のコントロール・怒り・ストレス・精神疾患等を研究・実験や脳科学を用いて説明していました。わかりやすくて納得です。</p>
<h3><span id="toc15">印象に残ったこと・得たこと</span></h3>
<p>感情を担う脳の偏桃体とは<br />
この<span class="marker-under">偏桃体は損傷すると恐怖や怒りなどの感情を感じなくなる</span>そうです。<br />
また、<span class="marker-under">偏桃体が好き・嫌いを感じている</span>そうです。<br />
高いところや、クマに出会ったなど偏桃体が判断しているのですね。</p>
<h2><span id="toc16">Webマーケティング</span></h2>
<p>WEBマーケティングにこれから始める人に向けての授業です。ホームページやSNSの運営や分析等幅広く初歩的に学ぶ講座でした。</p>
<p>もちろん、このブログに必要と思ったので受講しました。<br />
かなり人材が不足しているらしいく、就職にも役に立つそうです。</p>
<h3><span id="toc17">単位修得テスト：レポート試験</span></h3>
<p>失敗談：レポート試験と知らずWEB試験の準備をしていました。。。<br />
確認テストを何回もし、Googleアナリティクスの操作や分析を何度もトライしていざ挑んだテストはレポート試験。。。<br />
えーーーーーーーーーっでした。</p>
<p>それから、授業の先生が作っている会社のサイトのマーケティング戦略のレポートを仕上げないといけません。。。</p>
<p>とりあえず提出しましたが、本当に疲れました。。。<br />
しかも、何を書いたらいいのやらわからず。。。だいぶ時間を費やしました。<br />
ハイここで、<strong><span style="color: #ed4a4a;">「セルフ・ハンディキャップ」</span></strong>です。<br />
おかげで他の試験勉強ができなかったんですぅーーーーーーっ</p>
<h3><span id="toc18">授業内容について</span></h3>
<p>ブログを始めていたのですんなりと入る言葉が多かったです。</p>
<p>即活かせる内容でした。</p>
<h3><span id="toc19">印象に残ったこと・得たこと</span></h3>
<p>レポート試験は事前にできるため、しっかり確認をしましょう。。。。</p>
<p>以上です。私は、よく頑張りました！！</p>
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